I bambini e gli adolescenti ad alto potenziale cognitivo rappresentano circa il 5% della popolazione studentesca. Ogni docente o psicologo che lavora nelle scuole potrà incontrarli. Per ampliare la conoscenza sul loro funzionamento cognitivo, emotivo e relazionale ed orientare al meglio la proposta didattica ed eventualmente terapeutica arriva la quinta edizione del Master universitario di primo livello in ‘Gifted. Didattica e psicopedagogia per gli alunni con alto potenziale cognitivo e plusdotazione’, promosso dalla LUMSA Master School insieme agli esperti dell’IdO.
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