Il progetto si propone il recupero e il potenziamento dei contenuti didattici curricolari, attraverso percorsi trasversali e interdisciplinari che promuovano il learning by doing e la didattica laboratoriale.
Esso prevede una serie di percorsi tematici interdisciplinari da sviluppare ed approfondire all’interno della città di Roma, che prevedano la narrazione e la descrizione dei luoghi e dei monumenti attraverso gli occhi e le pagine degli autori del passato e i documenti storici.
Ogni percorso si articola in due tempi: la visita dei luoghi e la lettura drammatizzata di testi di autori ad essi legati, eventualmente accompagnati da performance musicali.
E’ prevista, inoltre, una fase propedeutica di didattica della dizione e della lettura ad alta voce.
Al termine del percorso gli studenti dovrebbero aver acquisito le seguenti capacità o conoscenze: